- UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. https://www.unesco.org/en/articles/guidance-generative-ai-education-and-research — людиноцентричний підхід, можливості та ризики генеративного ШІ в освіті
- UNESCO. AI Competency Framework for Teachers. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391104 — компетентності вчителя для етичного, відповідального й педагогічно доцільного використання ШІ
- Google for Developers. Великі мовні моделі. https://developers.google.com/machine-learning/crash-course/llm?hl=uk — українськомовне технічне пояснення токенів, імовірностей і мовних моделей
- NIST. Generative Artificial Intelligence Profile. https://www.nist.gov/publications/artificial-intelligence-risk-management-framework-generative-artificial-intelligence — системний огляд ризиків генеративного ШІ та підходів до управління ними
- OpenAI Help Center. Does ChatGPT tell the truth?. https://help.openai.com/en/articles/8313428-does-chatgpt-tell-the-truth — короткий матеріал про помилки, вигадані джерела та необхідність перевірки
- Day of AI. Curriculum Resources. https://dayofai.org/curriculum-resources — безкоштовні готові матеріали з основ ШІ-грамотності та фактчекінгу для різного віку
- Day of AI. Professional Development. https://dayofai.org/professional-development — безкоштовне професійне навчання для педагогів
Тема 1. Генеративний ШІ: принципи роботи, можливості та обмеження
0/7
Тема 2. Безпека, етика, авторське право та академічна доброчесність
0/7
Тема 3. Освітні запити та створення електронних ресурсів за підтримки ШІ, модель «КОНТУР»
0/8
Тема 4. Адаптація, диференціація та перевірка ШІ-контенту
0/7
Тема 5. Оцінювання, рубрики та формувальний зворотний зв’язок
0/7
Тема 6. ШІ-інтегрований урок і відповідальне використання ШІ учнями
0/7
