Модуль 1 · Тема 1.1 · Урок 3
Самостійна робота «Офіційне чи просто схоже на офіційне?»
Навчіться швидко перевіряти джерело, власника, чинність і роль сервісу. Наприкінці у вас буде персональний набір офіційних закладок для щоденної роботи.
Самостійна робота · 60 хвФормувальна перевіркаАктуально · 09.2026
Мета
Відпрацювати алгоритм «твердження → офіційне першоджерело → чинність/дата → професійний висновок» і доопрацювати карту сервісів із практичної роботи.
1
20 хв — Спринт офіційних джерел
Відкрийте щонайменше п’ять ресурсів нижче. Для кожного запишіть: хто є власником/видавником, що саме тут можна перевірити, яку дату/редакцію ви бачите.
| Ресурс | Власник / видавник | Що перевіряю | Дата/редакція / ознака актуальності |
|---|---|---|---|
| МОН | ________________ | ________________ | ________________ |
| Законодавство України — Верховна Рада | ________________ | ________________ | ________________ |
| Мрія | ________________ | ________________ | ________________ |
| Вектор | ________________ | ________________ | ________________ |
| Data.gov.ua | ________________ | ________________ | ________________ |
| Дія / Дія.Підпис (за бажанням) | ________________ | ________________ | ________________ |
2
20 хв — Перевірте шість тверджень
Позначте кожне твердження як правда / неправда / потребує уточнення і додайте одне офіційне джерело.
| Твердження | Ваш висновок | Офіційне підтвердження |
|---|---|---|
| 1. «Якщо файл має формат PDF, це автоматично юридично значущий електронний документ». | ________________ | ________________ |
| 2. «Дія.Підпис — один із варіантів кваліфікованого електронного підпису». | ________________ | ________________ |
| 3. «Відкриті дані — це будь-які дані, які можна знайти через пошук Google». | ________________ | ________________ |
| 4. «Учитель повинен мати адміністративний доступ до АІКОМ 2.0, інакше не зможе пройти цей курс». | ________________ | ________________ |
| 5. «Вектор — державна система підтримки професійного розвитку педагогів». | ________________ | ________________ |
| 6. «Якщо ШІ назвав номер наказу МОН, можна одразу використовувати його як правову підставу». | ________________ | ________________ |
3
15 хв — Створіть «7 офіційних закладок учителя»
Збережіть у браузері папку «Державні цифрові сервіси — курс» і додайте 7 ресурсів. Біля кожної закладки у своєму шаблоні запишіть одне речення «коли я сюди йду».
| Закладка | Коли я сюди йду |
|---|---|
| 1. АІКОМ 2.0 | ________________________________ |
| 2. Мрія | ________________________________ |
| 3. Вектор | ________________________________ |
| 4. МОН | ________________________________ |
| 5. Законодавство України | ________________________________ |
| 6. Data.gov.ua | ________________________________ |
| 7. Дія / Дія.Підпис | ________________________________ |
4
5 хв — Рефлексія і доопрацювання
- Який сервіс я раніше плутав/плутала з іншим і тепер розумію різницю?
- Яке одне правило доступу або е-документообігу змінить мою щоденну практику?
- Яке посилання зі свого списку я реально використаю вже цього тижня?
- Що я зміню у практичній роботі після перевірки офіційних джерел?
Що подати
Окреме оцінювання в балах для цієї самостійної роботи не додається. Достатньо зберегти заповнену таблицю перевірки тверджень і внести правки у практичну роботу до подання/повторного подання.
5
Швидкі офіційні посилання
Закон про електронну ідентифікацію та електронні довірчі послуги
Чинний текст Закону № 2155-VIII.
Закон про доступ до публічної інформації
База для розуміння публічної інформації та відкритих даних.
Data.gov.ua — сторінка МОН
Приклади офіційних наборів відкритих даних МОН.
Наказ МОН № 707
Інструкція з ведення ділової документації у ЗЗСО в електронній формі.
